在学习时，我们经常会用到一种学习方法，那就是默读。我们会在写题的时候仔细默读题目，在心中形成自己的解题思路，也会在背诵时闭上眼睛默念出背诵答案，再或是默读着看课文。默读，在我们的学习中发挥着极大的作用。
但你有没有思考过，在我们默读时出现的声音是谁的呢？它是我们自己的吗？这种默读的声音可以变成不同的声音吗？我知道你一定十分好奇问题的答案，让我们先来看看科学家对这种问题的研究。
在一开始是苏联的心理学家最先想到这个问题，但奈何当时的科学技术十分低落，无法解决我们内心的疑惑，也无法判断它究竟是怎样的原理，但随着如今我们的科技越来越进步，更多为人们提供便捷的物质都被发明了出来，例如说，脑部CT，通过脑部CT可以看到我们脑中的结构，以便去研究我们脑中的不同结构所代表的不同的意义。
在我们的脑中有一部分的脑部结构代表的是语言功能，那也被称作布罗卡市区，这部分区域控制着我们的语言表达能力。语言也分为内部语言和外部语言，内部语言指的是我们在脑中所组成的汉语但还未说出口的语言。如果从生理结构上来判断，在我们交流时首先会激活听觉系统，以便我们能听到自己及他人所说的话，但如果是内部语言时，便不会激活听觉系统，所以这时是内部语言在和我们自己进行沟通。
据研究表明，在儿童时期，我们无法辨别外部语言和内部语言的区别，儿时的我们会把它们作为一个整体来看，而随着我们慢慢长大，脑部结构也变得更加完善和复杂，这使我们便能很明确的分辨外部语言和内部语言的区别。
所以准确来说，内部语言只是我们表现语言的一种生理活动方式，而默读所出现的声音也并不是我们的灵魂，科学才是检验真理的唯一标准。
